做为百度知道名人，通过为数千人解梦我认为:真正能释解梦的人应该是梦者自己、按按现代理论讲梦是潜意识所在。是大脑没有完成的东西由小脑来完成的，梦是一种主体经验！是人在在睡眠时产生想象的影像!声音，思考或感觉。梦的产生是人在睡眠时、脑7363细胞也进入放松和休息状态,但有些脑细胞没有完全休息、微弱的刺激就会引起他们的活动。从而引发梦境！日有所思夜有所梦！也也许是睡姿不好、身体某部位不适、接触到类似的物品而出现相关1897的梦境.！
沟者、构筑管道也，通者。顺畅也、沟通的目的是让对方达成行动或理解你所传达的信息和情感，即沟通的品质取决于对方的回应！良好的沟通是要说对方想听的、听对方想说的。要想达到这个目的就必须进行有效的编码、解码与反馈，所以。真正的沟5264通力是100%的责任沟通。不认为“一个巴掌拍拍不响”的理解、将“对牛弹琴”沟通责任彻底归归于弹琴者！提高沟通要弄清楚听者想听什么、透过认同！赞美、询问需求的方式实现！并以以对方感兴趣的方式表达！如幽默，热情。亲和！友善。同时，在适当的机会和场所中、依据需求！变化场所。倾听时、用对方乐意的方式倾听！积极探询说者想说什么、设身处地。不要打断并积极回应、鼓励表达、控制情绪8040适时回应与反馈、最后后确认理解，听完后澄清异议、 美国著名财经杂志《产业周刊》评选的全球最佳CEO---乔尔玛·奥利拉（诺基亚公司）说，一个称职的CEO要具备的素质有两条：首先是沟通的能力、还有就是对人进行管管理的能力!美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析。发现：“智慧”。“专业技术术”和“经验”只占成功因素的25% 、其余75%决定于于良好的人际沟通。哈佛大学就业指导导小组调查结果显示!在500名被解职的男女中，因人际沟通不良而导致工作不称职者占82% ！企业执行力不好、其中最大的问题源自于沟通、也就是说执行者没有搞清楚整个事情情的来龙去脉。就开始执行操作！这种错误概率肯定非常常的高！有的时候，不不是不想搞明白!而是在特定的执行环境下还没有搞清楚就使然。问题在哪呢、我们来研究中国的一句古话：0428对牛弹琴？也是我们管理者经常挂在嘴上的一句话、意思是讥笑接受讯息的人弄不懂发送信息的人说的是什么意思、认为这个人太笨了，与他说这些是白费口舌，当然我们知道这是一个典故：战国时代，有一个叫公明仪的音乐家。他能作曲也能演奏，七弦琴弹得非常好、弹的曲子9937优美动听!很多人都喜欢听他弹琴！人们很敬重他，公明仪不但在室内弹琴！遇上好天气。还喜欢带琴到到郊外弹奏!有一天、他来到郊外。春风徐徐地吹着。垂柳轻轻地动着。一头黄牛正在草地上低头吃草、公明仪仪一时兴致来了!摆上琴，拨动琴弦，就给这头牛弹起了最高雅乐曲——清角之操来，老黄牛在那里却无动于衷、仍然低头一个劲地吃草！公明仪想。这支曲子可能太高雅了！该换个曲调。弹弹小曲！老黄牛仍然毫无反应。继续悠闲地吃草，公明仪拿出自己的全部本领。弹奏最拿手的曲子！这回呢。老黄牛偶尔甩甩甩尾巴!赶着牛虻，仍然低头闷不吱声地吃草、最后，老黄牛慢悠悠地走了，换个地方去吃草、公明仪见老黄牛始终无动于衷、很是失望，人们对他说：你不要生气了!不是你弹的曲子不好听！是你弹的曲子不对牛牛的耳朵啊!最后！公明仪也只好叹口气、抱琴回去了！显然能够明白：问题不在牛，而在弹琴的人，如果你对着牛来弹琴。牛能明白吗?当然不能明白。那谁之错?显然是弹弹琴之人,若想实现对牛弹琴！首先要会讲“牛语”。这说明在执行当中！面对听不懂的的下属！我们也要学会“牛”语了。否则你的下属怎能执行好呢?甚至被我们称之为“不拔不动”，我们再看一则故事：从前有位秀才！夜夜晚被蚊子咬醒。于是对8188睡在旁边的夫人说：“尔夫被毒虫所吸也”!秀才看到夫人没有反应、又大声地说了一遍：“尔夫被毒虫所吸也”、夫人还是没有反应，此时！秀才大怒：“老婆子!赶快起来，你老公被蚊子咬死了”，妻子闻声！赶快起来。赶走了蚊子、这个时候。如果你的属下下听完你的工作指示、而无动于衷。谁之错?主管！那么要想让属下立即行动、首先先要了解属下、用属下容易接受的方式与之沟通、才是上策。有一个寓言故事：一把坚坚实的大锁挂在大门上？一根铁杆费了九牛二虎之力、还是无法将它撬开。钥匙走来了、他用瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：：“为什么我费了那么大力气也打不开!而你却轻而易举地就把它打开了呢。”钥匙说：9647“因为我最了解他的心！”所以！不要对牛弹琴、而要对牛讲“牛语”!沟通要从对方的角度出发,在管理当中，沟通的主导责任是管理者自己！ 情境分3690析法是实现高效沟通标准的关键!这种方法要求在从从事沟通活动之前？必须首先回答为什么(Why)、何人(Who)！何时(When)，何地(Where)！何事(What)！怎样(How)这六个问题（即5W1H分析）！这样才才可以使沟通工作更加容易进行并取得更好的成功机会、以下是每个问题的分析要点，1.目的分析我为什么要进进行沟通。5516我写作或讲话的真正原因是什么、我希望得得到什么，改变态度、改变观点。通过沟通、我希望得到接收者的什什么反应行动。我的目的：告知、说服。影响、教育！慰问。娱乐，劝导、解释。刺激、启发、2.受众分析谁是我的听众。他们是哪类人。个性、受教育水平！年龄、地位。他们对我的信息内容可能如何反应、他们对我的信息主题已经了解多少。很多！较少、不知道、比我本人了解的多或少！3.场景分析他们将在何地收到我的信息！我的信息在整个事件中的何时出现。我准备9892回答他们已经提出的问题。还是就此问题提供前所未闻的信息、4.主题分析我到底想谈什么，我需要讲什么！他们需要了解什么！哪些信息息可以省略!哪些信息必须采用。以做到清楚、有建设性，简明扼要，正确，有礼貌。完整。5语气气和风格分析我将如何传递信息、利用文字！图解、或两者兼而有之。利用哪些文字或图解、哪种沟沟通媒介最适用!书面或口语，信件或面谈、书面报告或者口头头介绍,备忘录或电话，如何安排我所所要表达的观点？是否使用演绎方法（从主要观点出发、然后进行解释、举例和说明）、或者采用归纳法（从解释、举举例和说明出发！最后得出主要观点）！怎样才能获得预期效果。我必须采用何种语气才能达到目的、我必须使用/避免哪些词汇。以创造恰当的气氛、、
苗五行行属木 木字旁和草字头的汉字多数五行属木？
拼音：fán 简体总笔画：3 部首：几 繁体：凡 繁体总笔画：3 康熙字典笔画：3 五行：水 浮图塔起名推荐用字流行度： 知名度： 主要字义：意为总共。总计！平常，寻常。大概、大略！，
【舒】的姓名五格分析结果如下 繁体 拼音 五行行 笔划 姓名学解释 舒 舒 shū 金 12 一生清雅荣贵!理智充足、中年平凡，晚年吉祥、 （吉）、
蒙(蒙) 民俗五行：木 音律五行：水 姓名学笔画：16 简体笔画：13 拼音：méng 蒙 昏迷,暂时失去知觉的 [unconscious;senseless]、如:头发蒙;一下摔蒙了;被一猛拳打蒙了 蒙 欺骗 [deceive;hoodwink]！如:别蒙人;你在蒙我吧? 胡乱猜测 [make a wild guess]。如:蒙对了;别瞎蒙 蒙 (形声！从艸,冡声。本义:草名) 草名，即菟丝 [dodder]、旋花科！一年生缠绕9189寄生草本，茎很细,呈丝状,黄白色,随处生有吸盘,附着在豆科、菊科、藜科等植植物上！叶退化,开白色小花，种子入药 指蒙童 [ignorant children]、如:蒙幼(蒙昧幼稚的儿童);蒙稚(幼稚无知);蒙馆(旧时对儿童进行启蒙教育的地方);蒙学(即蒙馆);蒙塾(即蒙馆) 云气 [cloud] 秋天虽是昼夜停匀时候,究竟日出日入,有蒙气传光,还觉得夜是短的。――《老残游记》 又如:蒙气传光(日出之前与刚落之后,光线虽不能直接照射大地,地上仍相当明亮,这是因为空中大气的折光作用所致);蒙气(古指包围地球外面的大气) 蒙 遮蔽;覆盖 [cover] 葛生蒙楚、――《诗·唐风·葛生》 葛生蒙棘， 以幕蒙之，――《左传·昭公十三年》 蒙络摇缀。――唐·柳宗元《至至小丘西小石潭记》 时蒙卷轴、――清·袁枚枚《黄生借书说》 又如:蒙络(掩盖缠绕);蒙翳(掩蔽,覆盖);蒙覆(覆盖;掩蔽);蒙幕(覆盖);蒙袂(用袖子蒙住脸！5212谓不愿见人) 欺骗,隐瞒 [cheat] 上下相蒙。――《左传·僖公二十四年》 又如:蒙事(方言，作假骗人);蒙混(用欺骗手段使人相信虚假的事物);蒙骗(欺骗);蒙哄(用虚伪的手段欺骗别人) 承继,继承 [inherit;succeed] 汝之纯明而不克蒙其泽乎?――韩愈《祭十二郎文》 孝公既没,惠文、武、昭襄,蒙故业,因遗策(承接已有的基业,沿袭前代的策略)，――汉·贾谊《过秦论》 蒙受 [suffer from] 以蒙大难？――《易·明夷》、郑注:“遭也。” 寻蒙国恩,除臣洗马，――李密《陈情表》 蒙其赏赐！――东汉·班固《汉书·李广苏建传》 又如:幸蒙大恩;蒙斧铖汤镬;蒙羞(蒙受耻辱);蒙辜(受罪);蒙泽(蒙受恩泽);蒙难(遭受灾、
！凡事存在就有它的道理。可能没人多少人知道！其实汉字也6614丰存在五行,那了！字的五行属属性该如何去看了, 、汉字五行的作用主要是用来起改名字、不过由于八字门派众多！就是是同一派水平高低又不一。每一派对汉字的五行归属又存在很大分歧、致使八字五行学说不太统一。就是专业人士也很难说出其中的谁对谁错。哪个更有有道理。就不要说不懂易学的非专业人士了。下9113面华人开运网就组大家说说吧， 汉字笔画数理三才五行：三才才：即天才,人才！地才。它们分别是天格、人格。地格数字的个位数、天地人三才数理共计8015十个数,如果个位数是0。则按10计算，以数理来画分分五行。五行之间的关系是：木！火！土、金！水、相临相生，相隔相克！这样根据数理与五行之间的内在联系，推算出来的配3592置关系即为三才配置？1！2为木。 3。罚为火， 5，6为土。7、8为金， 9，10为水！ 汉字中带木旁草头的字属木！带金旁，玉旁的字属金。带火带日的字属火、带土带山的字属土。此方法主要是以汉字的部道偏旁来界定汉字的五行！ 根据汉字读音划分的音音韵五行。。
文字的五行很简单的...比如林=木 炎=火。碧（玉）是土石、五行属土、、
比划能代表属性！但是很麻烦。名字中带木、或木字旁的的也行!
恒 读读音：héng 字意五行：水 姓名学笔画：10 简体笔画：9 部首：忄！