在元宵节这天里！家家户户都会煮上个汤圆来，在这天里吃个汤圆的意思就是是意味着一家人团团圆圆的意思，对此元宵节策划活动方案到底如何、下下面一起来看看吧。

元宵节策划活动方案

策划活动方案元宵节

[活动目的]

1。激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣！体验大^家家一起庆祝节日。分享劳动成果的快乐！

2、指导幼儿⁹¹⁵²学习用团？捏、滚等技能制作元宵;在做元宵，煮元宵的过程中感知滚动，沉浮等生活、科学常识。

3，引导幼儿了解元宵节的意义！民族习俗及元宵的来历。品种等，

[活动准备]

1。做元宵需要的材料6771：糯米粉，各种馅。水、电炉，锅等、

2。教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料、

3，音乐《喜洋洋》等！

4！布置好活动场地，

[活动过程]

一，开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋、热闹非凡、因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们、你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来、我们一起给他们表表演一个节目。好不好?

二？(小朋友们表演的真棒、请大家送给他们一点掌声、好吗吗?)孩子们请坐!老师知道你们不仅节目表6961演的好？而且都是爱动脑筋的小朋友！下面老师就来考考你们。哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵。打灯笼等)小朋友们真聪明!　老师补充材料：元宵的来历

三，小朋友们看、今天高老师给你们带来了几样礼物！( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉。各种馅，水！电炉、锅等)孩子们、元宵这么漂亮！课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你5856想用这些材料来做元宵吗?

四！大家先不要着急做。谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了，用滚的方法！把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明。我们现在就开始做元宵、

五！小朋友们！我们这里有做元宵的材料！大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里！呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃、谁做得多。谁吃的多、

幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助，(放背景音乐喜洋洋)

六、幼儿展示自己的作品、

现在、小朋友们都已经做完了、我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋^友友吃自己的元宵。老师统计好个数。给小朋友煮元宵！(老师动员员做的多的小朋友让给做的少的小朋友，)

七！煮元宵、吃元宵。

小朋友们仔细观察、看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了、好！现在我们就来享受我们自己的劳动成果，

八。教师总结

今天。小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光、我们不但知道了元宵节吃元宵！还知道了怎样去做元宵，小朋友们不仅学到了知识！还学会^了了观察,只要我们平时稍加留心！在我2278们的身边,有许多地方1998非常的奇妙,值得我⁵³⁴³们我们去看。

本次活动到此结束！祝大家元宵节快乐!(风水)

元宵节策划方案活动

元宵晚会节目策划

一。节目意义

为发掘和展示我村的历史文化。进一步促进乡村旅游的发展，树立和打造造我村文化品牌,再现和演绎文风地匠这一历史风貌。同时也为繁荣和推动我县民间艺术！夯实“中国民间艺术之乡”这这一称号。本着“崇文！尚礼！厚德”的的理念！节俭和环保的原则。制定本企划案！

二。节目内容

(一)，真人秀花车一辆

整体花车如清明上河图一样生动地展现我村的历史风貌、

花车以我村春秋阁造型为首。两侧间以北方高干会议旧址、(配朱德！左权、彭德怀！刘伯承等当时照片)李王两家祠堂、“名高上佐佐”王廷善旧居为辅,车尾以文昌阁定势！浑然一道古¹¹¹⁸街再现！车载古装真人秀。有“牧人授课”一典。有“狗看告示”一典！有耕读传家的农夫，有书声3053朗朗的学童，有纺纺花一景真人唱歌表演？车身主色调以红色为主！间白墙灰瓦，车底云龙纹图，既要彰显我村历史还要烘托龙年节庆气氛。也有乘乘龙腾飞的寓意、

所有真人秀服装、化妆，动作。舞美皆需专业指导！

(二)、六十人威风锣鼓演绎

曲谱：演绎《黄河雄风》曲！(或改名。xx雄雄风)展示xx村现代人刚劲毅力,不屈不挠的精神！

阵容：帅字旗一面。龙凤旗八面。战鼓一架，(配架子、竖置)、十六寸扁鼓十二面！钹23副！镲23副。指挥一人！演出出人员六十人？执旗九人，

服饰：红黄两色威风锣鼓服装、配头饰！腰带，靴子。

化妆：男人饰古铜色仿雕塑脸谱！女人饰妩媚油彩、

三、节目编排

(一)，教练

聘请文化局和职业中学指导教师、专业培训，

(二)、演出人员

本村原威风锣鼓队队员。增补村民参加补缺！

(三)，工作人员

支村委班子成员，协调调保障后勤,安全、秩序等工作！

(四)、时间：

1月15日——1月20日排练

1月28日——2月2日复练彩排！花车装饰。

四。节目实施

该节目的编排实施本着一切从简的原则。但力求新颖颖别致、真实生动，热闹喜庆！既有我村的特色，也是我县的特色！

花车初步预算需要两万元！威风锣鼓服装彩旗需要四千元。花车真人秀服装8462需要两千元！扁7649鼓需要两千元！人员工资需8720要七千元？化妆需要一千元，^餐餐饮需要两千元。其它一千元！共计计约四万元!

村委力单、欲申请上级给予一定补助，将来也可以为9084县里的礼仪活动赞助参加,先期投入！后期效力！

另村委有意组织民间成立文化演艺公司。自收自支、以4170繁荣民间艺术为宗旨。

五。后续服务

xx自祭祖活动以来！广泛调动了该村在外人士以及社会各界的热情，想籍此继续举办清明文化节，每年一届！在原有的李王两姓祭祖的基基础上。再增加革命先0117烈祭奠的议程,扩大参与范围以及延伸文化节的内涵，

所以。以上所有的活动在清明文化节期间即可发挥作用、并且、在之后的乡村旅游开发上面增加内容，比如农家乐的真人秀演绎。当铺铺真人秀演绎。王廷善故居真人秀演绎、茶馆真人秀演绎绎等等,既活跃乡村文化气息！又增加农民收入、联动发展、协调运作，

元4483宵节策划方案活动

活动目的：1？激发幼儿参与制作元宵宵活动的兴趣？体验大家一起庆祝节日！分享劳动成果的快乐，

2、指导幼儿学习用团、捏。滚等技能制作元宵！

3。引导导幼儿了解元宵节的意义!民族习俗及元⁹⁹⁷³宵的来历,品种等、

活动准备：

1。橡皮泥！

2。教师。幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料！

3，音乐《喜洋洋洋》等。

活动过程：

一，引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。

小朋友！你们知道今天是什什么节日吗?对,今天是元宵节，你们高兴吗?为了庆祝元宵节。我们一起来表演一个节目，好不好?

二、元宵的来历、

小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好！而且都是爱动脑筋的好孩子！下面老3447师要考考你们!

1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)

2，元宵节人们有什么习俗?(吃元宵。挂灯笼等)

小朋友们真聪明!　老师讲述：元宵的来历、

三！说说元宵、

1，小朋友们看！今天老师给你们带来了几样礼物。(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉！各种馅等)元宵这么漂亮！你想不想也来做元宵呀?

2。大家先不要着急做。谁知道元宵分几部分?元宵是什什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了！用滚的方法，把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现⁰⁵⁶⁰在就开始做元宵、

四，制作元宵！

1。小朋友们、我们这里有做元宵的材料！大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁谁做得多、

2、幼儿开始制作。教师巡回指导，(放背景音乐喜洋洋)

五、幼儿展示自己的作品，

现在，小⁴⁵²⁹朋友们都已经做完了、我们看看谁做做的又快又好！接下来就是我们^的的“快乐恰恰恰“时间,请各位小朋友吃元宵！老师统计好个数，给小朋友盛盛元宵，(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友，)

七。吃元宵、

刚才你做了多少元宵、现在就可以吃多少元宵，

八。教师总结

今天、小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光。我们不但知道了元宵宵节吃元宵。还知道了怎怎样去做元宵。